李浩（2） (第2/4页)

衣粉，在盆里不断地揉。不一会儿，水盆里就起了无数的白色的泡沫。他继续地揉，白色泡沫不见了，水变得浑浊。他忽然想起那天晚上和蒋老师散步，蒋老师说：“水具有最高的品格，它能滋养万物，又能洗去世间一切的污浊，这就是古人所说的‘上善若水，水善利万物而不争’；水看似柔弱，可在这至柔之中又有至刚，‘水滴石穿’就是这个道理。”李浩看着水盆，一下子明白了老师的道理。老师是让他汲取水的品格。李浩握紧了拳头，他要勇敢地和苦难搏斗。他在学习上变得更认真了，他比别的同学更努力。每天早上，他都是第一个从宿舍里出来，他轻轻地推开宿舍的门，看到太阳还未跃出地平线，大地还沉浸在酣睡当中。他步履匆匆而又小心翼翼，仿佛不敢打破这清早的安静似的。他进入教室便开始学习。课堂上，李浩总是认真听讲、积极发言，复杂的数学题他很快就能做出来，难背的英语单词他能很快地记住。不仅如此，李浩的阅读量也十分大，许多文学和历史书籍他都读过，这一点令蒋书轮也感到惊讶。

    “李浩，你小小年纪，怎么读过这么多的书？”蒋书轮问。

    “我上小学的时候，我爸给我买了许多书让我读。现在这些书都还在我的床底下呢！”

    “读过《史记》吗？”

    “读过，文言文看不懂，只能边看注释边看原文。”

    “给我讲讲《史记》里的故事吧！”

    李浩便哗啦哗啦讲起来，他讲屈原，讲孔子，讲陈胜、吴广，他就像说书人似的，提着嗓子，两手胡乱比划着，把蒋书轮逗得哈哈大笑。书轮把李浩领到自己的宿舍，也从床底掏出一大堆书来。

    “这是我看的书，我的书还有很多很多，你先挑几本看吧！”蒋书轮把这堆书排成一列，仿佛就在展览一件件稀世珍宝。

    李浩的眼睛里放出光芒来，老师竟有这么多书啊！他把每一本书都拿起看看，又舍不得放下，不一会儿，怀里就塞满了七八本书。

    “太多了，太多了，”蒋书轮把李浩怀里的书拿出来，“你最多只能拿三本，看完以后再来拿。”

    李浩不情愿地从这书中挑出了三本，分别是《古希腊神话与英雄传说》《诗经》《儒林外史》。

    蒋书轮看着李浩，仿佛就看到了当初的自己。书轮想起了自己的高中语文老师，他是一个儒雅而博学的人。老师给了书轮许多写作上的教益和人生上的启迪。

    “书轮，你看这雨，你听这雨，你用所有的感官来感受这雨，”天下起雨来，老师和书轮在雨中散步，“虽然一年四季都会下雨，但春夏秋冬，雨却是不一样的。”

    书轮仰起头，闭上眼睛，伸开双手，雨就像鸟儿的喙，轻轻地啄在书轮的皮肤上，书轮觉得一股清凉涌上心头。书轮至今都忘不了这种感觉，更忘不了老师的话语：“写作就是要写出生活的细节，生活的细节就要用心去感受，所以写作就是在写心。”

    心应该平和沉稳，而不能浮躁骄矜。老师有一次对书轮说：“书轮，你的作文越来越差了。”书轮很难受，因为书轮的作文是全班最好的，总是被老师当成范文读，为何老师要这样说。

    “书轮，你还很小，你未经过生活的打磨，也未读过大量的书籍，你会很容易变得浮躁，从你现在的作文中可以看出，你已经张扬到什么程度了，”老师翻开书轮的作文本，他指了指书轮的字体和其中的一段内容说道，“你现在写的雨，已经不是当初你写的雨了，你用了那么多形容词，加了那么多华丽的语句，有必要吗？还是那滴清凉的雨珠吗？”

    书轮的脸红了，他明白了老师的良苦用心，他太想显露自己写作上的才华，却适得其反，伤害了文章本应该有的真诚。老师这时站了起来，从书桌底下费力地拿出一大摞书来。

    “书轮，你的写作天赋很好，但只有天赋是不够的，”老师把书排成一列，也像在陈列一件件稀世珍宝，“只有广泛阅读才能更上一层楼。书轮，我看你特别喜欢文学，是个好苗子，希望你将来能在文学的道路上走得远一些。这些书，你拿去看吧！”

    正是老师的书给了书轮最初的文学启蒙。蒋书轮对李浩也寄予了希望，这希望并不是让李浩走上文学之路，而是希望他能按照自己的兴趣爱好自由发展。可蒋书轮怎会不知道，这样一个家庭的孩子，或许将来上大学都是个问题。他父亲因治病已经花去了巨额医疗费，现在又常年躺在床上，不仅不能挣钱，还成了家里的累赘。家里只有他母亲一人干活，每天挣的钱只能够补贴家用。看看李浩每天吃得饭吧！他连菜都吃不起。蒋书轮摇摇头哀叹起来。他与校长沟通，校长倒通情达理，让餐厅免去了李浩一半的伙食费。从此，李浩就真的能就馍配菜了。李浩看着油乎乎的冬瓜，眼睛放出光来。他用筷子小心翼翼地夹起一片冬瓜，颤抖地放入嘴里，他慢慢地咀嚼，这冬瓜好似鲜rou一般，香味立刻充溢了口腔。他咀嚼了半天才恋恋不舍地咽了下去。李浩觉得这是他十几年来吃得最香的食物了。有了这“美味”的供给，李浩的学习更上了一层楼。第一次的月考，李浩考了年级第一名，老师们夸赞他勤奋、聪明，唯有蒋书轮，只是不冷不热地提醒他：“不要骄傲，你的学习之路还很长，要做到时刻不放松。”

    “老师，您放心，我会永远都做到努力学习。”李浩坚定地说道。

    从此，李浩起得更早了，睡得更晚了。下完夜自习，教室里只剩下李浩一个人，他还在演算数学题。蒋书轮说道：“李浩，晚上去cao场上跑会步吧！学习要劳逸结合，不可急于求成。”李浩点点头。李浩在cao场上跑累了，他会抬起头，看着满天的星星，他又想起了他的逝去的亲人。李浩没见过他的爷爷，爷爷在李浩出生前就死了，听母亲说是心脏病发作死的。他的记忆里只有奶奶。奶奶是个虔诚的基督教徒，她每隔一天都会去村头的教堂里聚会。他也陪奶奶去过几次。他听不懂讲台上的人在讲什么，他觉得比老师讲课还没意思。他唯一感兴趣的就是教堂的墙壁上贴的壁画，壁画各不相同，其中一个壁画上画着一群羊，有一个人在羊群边站着，他似乎是个牧羊人，他的周围是小溪和青草。

    “奶奶，这个人是谁？”李浩天真地问。

    “是耶稣。”奶奶认真地答道。

    “耶稣是谁？”

    “是为拯救我们被钉在十字架上的人。”

    李浩至今也搞不明白耶稣为什么要拯救我们，为什么要钉在十字架上。其实，他的奶奶也不明白，他的奶奶是不识几个字的，只是听的多了，知道耶稣是上帝的儿子，受了很大的苦，死后升入了天堂。真的有天堂？李浩