第五章 故事好听吗？ (第1/2页)

    突然来到一个陌生的地方，这群小孩子们表现的还是非常含蓄的，你如果真的这么认为这群小魔王能一直这么安静吗？那你比他们还幼稚了。

    “上学了，你给老子懂事点，再咋咋呼呼的小心老子的皮带，听到没？”

    “臭小子，好好读书，莫给老子惹事。”虽然没说有什么后果，但那锋利的眼神是要记一段时间的。

    虽然每个父母说的不一样，但中心思想都是统一的，不听话，被老师告状了，那就小心什么男子单打，女子单打，甚至是混合双打了，所以被装了紧箍咒的一群皮猴子们表现的意外乖巧。

    和每一个刚入学的班级一样，首先就是班主任老师给这群小魔王们讲解各种注意事项，比如上下课要起立给老师敬礼，上课的时候要坐端正，要么把手背在背后，要么就放在桌上，上课的时候不准交头接耳啊，有问题要举手征得老师同意啊就不再累述了。

    然后就是点名环节了，好让大家相互知道对方的名字，刚才小陈杨走神的时候正好就被老师点到名字了。

    “谁是陈杨啊？”老师又大声的叫起了陈杨的名字。

    “到，不好意思老师，刚才我，我想mama了。”

    “哈哈。。。”整个教室都响起了一阵哄笑，但随着他这一说，有几个胆子小的女孩子就轻微的抽泣起来，眼眶都红了，随着抽泣的声音越来越大，干脆有人就大声哭了出来，大叫着要mama，突然一下就把这位年轻的班主任搞懵了，而陈杨就更无语了，情急之间随便想了一个借口就招惹出一片鬼哭狼嚎，看着周围哭泣的同学和一脸懵逼的班主任，40岁的老男人又开始了他的saocao作。

    他又大声说起：“嗯，但是昨天我mama给我讲了一个小雨滴想mama的故事，你们想听听吗？”说完也不等大家同意就继续大声讲了起来：

    小雨滴在云彩mama的怀抱里待了好久好久，它好想到别的地方看看。可是每次云彩mama都不肯，因为小雨滴太小了。mama不放心让它独自翱翔。小雨滴就每天坚持锻炼，终于锻炼成了一个结实的小雨滴了。淅沥沥，淅沥沥，顽皮的雨滴娃娃离开了云mama的怀抱，一个一个跳到了树上、落到了屋顶上、挤进了草从里。它把meimei的伞当滑滑梯，站不稳，骨碌骨碌滚下来。它把清清的池塘当跳水的游泳池，纵身一跳，在水面留下圈圈涟漪。它喜欢躲在路边的土坑里，车轮碾过，它马上蹦得高高的，溅得路人一身泥。它喜欢在柔柔的沙滩上捉迷藏，一眨眼就不见了。淅沥沥，淅沥沥，顽皮的小雨滴唱着歌儿又不知躲到哪里去了小水滴真淘气，每天在云彩mama的怀里跑来跑去。她看见地上的花和树，真想跑下去。呀！这么冷呀！小雨滴和她的伙伴们抱在一起。真奇怪！小水滴怎么变大了？小水滴越变越大，终于从mama的怀里掉了出来。她和树握握手，又给它留下一些水就走了。她又到了草丛里，小草高兴的说：“你来了，太好了，你看，徒弟爷爷渴的嘴唇都裂开了。”小水滴看到街上的小朋友又蹦又跳，真想跑过去和她们一起玩，可是来不及了，小水滴顺着小草掉进旁边的小河里不见了，在小河里，小水滴想起了天上的云彩mama，哗哗，她哭了起来，太阳公公来了，他伸出温暖的大手，把小水滴送回了mama的怀抱。mama告诉我，我们就像小雨滴一样，还是会回到mama的怀抱的，放学我们就能回家看见她了。

    随着小陈杨大声的讲着，周围哭泣的声音渐渐消失了，挂着晶莹泪滴的脸都望向了他，都被他绘声绘色描绘的场景所吸引，连班主任都一脸不可思议的看着这个可爱的小男孩，这么小就能把故事将的这么好，可造之材啊！

    随着故事的结束，教室里也安静起来，班主任毕竟是正规中师毕业的，虽然工作没几年，但还是很好的接过了控场权。

    “大家说陈杨讲的故事好不好啊？”

    “好。”

    “我们也是小雨滴，放学就能回家见mama了！”教室里传来孩子们的叫好