富民文和自平公法爱敬诚友我三观其实超正的求别封【本章不入正文】 (第2/2页)

，他几乎是以为自己被关得太久了，以至于出现了幻觉。

    向俞把蒙在他眼上的布解开，欣赏了一下他变得敏感而脆弱的神经，以及那惧怕的神态。

    少年要离开的时候，马晓慌忙想要阻止。他竭力比划着，动作大到变形，嘴里一边发出嘶哑难听的声音。

    看起来有几分可笑。

    但少年毫不在意，门关上后，一切重归寂静。

    ——

    第十五个矿泉水瓶。

    少年与他的囚徒待在一起的时间增多了。

    他甚至将画板搬来这里，他大大方方让任何人观摩他的画作，

    哪怕是躲在阴暗处的老鼠。

    ——

    第十七个矿泉水瓶。

    他表面做出不为所动的样子，

    内心却为与少年的相见而生出一丝丝隐秘的欢喜。

    少年并没有想要杀死他不是么？

    【此时此刻，他感觉自己获救】

    ——

    第二十三个矿泉水瓶。

    少年要画一副肖像画，模特是他的老师。

    当他看到老师隐秘地移动位置，一副竭力想要做到最好的样子。

    一副紧张、又忐忑的样子。

    少年便意识到，

    “老师……您生病了呀。”

    ——

    第二十四个矿泉水瓶。

    少年的脚踩在他背上，而他安静地躺在地上。

    少年问他，老师，这样也不会生气吗？

    他摇了摇头。

    少年低下头，目光落在他身上，定定地看了一会儿。然后，好似恍然大悟似的，说道，

    “老师，您这样好像一条狗哦。”

    当然，他并没有什么让人觉得有趣的反应。

    只是，他发现，

    少年似乎总喜欢用敬称说出些羞辱人的话。

    ——

    第二十七个矿泉水瓶。

    我对老师说，我监禁他的事要被发现了。

    老师立刻就说他会为我开脱，让我不会去坐牢。

    我拒绝了。

    ——

    第二十七个矿泉水瓶。

    他其实有很多次想要劝说，在少年没有犯下大错时，一切便都还有机会弥补。

    可是他不敢。

    就像奴隶不敢违逆他的主人，

    他不愿意发出不同的声音，

    唯恐令他感到质疑，

    【他是那样的顺服】

    ——

    “我想用你的血rou作一副画”

    “那一定是极美的色彩勾勒与点染。”

    他的神情宛若对爱人诉说蜜语，却又夹杂着遏制不住的癫狂与病态。

    老师几乎要哭泣，

    【我怎么能，

    怎么能，

    使让你前途失了光明，覆上阴影，

    叫你为我沾染上污点】

    可当少年刀刃置于他皮rou之上，他乖顺得如同上帝的羔羊。

    他既是痛苦又是愉悦地皱起眉。

    【只因是少年赐予】

    ——

    项杰沉迷于在画布上挥洒，等他回过神来，老师的血液已不再流淌。

    颜色也不复鲜红，变得肮脏。

    他没有再看一眼，去洗了个澡，换了身衣服，清清朗朗像个好学生。

    给自己倒了一杯水，坐在椅子上，打开手机，拨号。

    【老师，做错了事就应该承担责任】

    他拿起杯子，饮下。

    电话很快被接通，“喂……”

    没有人回答。

    “喂？”

    少年趴在坐在桌子上，像是睡着了一般。

    “有人吗？”

    桌子上干干净净，只放着药。

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    ps：

    【斯德哥尔摩综合征】

    又称人质综合征，指的是被害者对加害者产生了情感，甚至会反过来帮助加害者的一种情结。

    被害者会认为自己与加害者同生存、共命运，把加害者的前途和安危视为自己的前途和安危。

    斯德哥尔摩综合征近年来发病趋势有所上升，患者情感上会依赖他人，多见于犯罪中的受害者，例如受劫持者、受虐的女性，也见于囚犯、战俘等。

    『重要提醒』

    斯德哥尔摩综合征患者情况特殊，需要患者、警方、医院和家属的共同努力。