第四章 实cao第一 (第2/2页)


    有的人感叹：这才是真正的大神啊！

    有的人妒忌：咱们学院的学生们有福了，以前我上学那会怎么没遇到这样牛逼的老师？

    还有的人则默默地在李玄玑的个人简历上，写下了考核评语：“神仙cao作，技术大神，考虑实cao考核第一！力荐！”

    当初刚毕业那会儿，李玄玑成功进入省规划设计研究院，只用了一句话就打动了当时亲自去招聘的蒋凌峰院长。

    那句话是：我精通市面上所有的平面设计、网页设计、建筑设计软件以及线性和非线性视频编辑器，精通所有的办公软件，能熟练使用打印机、复印机、扫描仪、传真机，并精通电脑软硬件的维护和维修。

    于是，李玄玑就成为了省规划设计研究院的一名助理设计师。

    然后是初级设计师、中级设计师、高级设计师，即将到设计主管时才事业突然中断。

    所以区区3D建模，仅仅只是李玄玑诸多技能之一。

    但即便如此，也惊呆了所有人。

    上午考核结束，下午试讲考核还没开始的期间，有关李玄玑的传闻便像长了翅膀一般传遍了整个美术学院。

    这其中，便有周宁这个人型大喇叭的功劳。

    绝大部分老师都知道了这次应聘的新老师当中，有一个牛逼的技术大神。

    不光专业能力强，人还年轻帅气！

    于是男老师们，纷纷打听这家伙的专业能力到底如何强。

    然后周宁就把暂时借来的李玄玑作品集往众人那里一甩。

    ——让你们也体验一下降维打击的滋味吧！

    而女老师们，除了已婚的，其他都纷纷满怀期待。

    也许自己未来的另一半有着落了？

    但眼见为实，下午试讲，一定要去亲眼看一下才行！

    甚至于，也不知道是谁传开的，连院里的学生们都知道了这件事。

    女同学们纷纷雀跃不已，而男同学们则纷纷感觉到了危机感。

    因为师范学院向来有个不成文的传统。

    三个字：师生恋。

    师生恋这种事，在其他院校肯定是不得人心的。

    要是有老师敢这么干，那搞不好就上升到作风问题了，绝对会遭人唾弃。

    但是在师范类院校，情况截然不同。

    师生恋在很多学生们看来，是一种让人羡慕和向往的际遇，而学校对此也是睁只眼闭只眼，一般都比较宽容。

    原因很简单：师范学院毕业的学生，出来后也是当老师的，甚至毕业后直接留校任教。

    既然大家未来都是同事同行，那为什么不能提前谈恋爱甚至结婚？

    所以从某种意义上说，这并不违反公序良俗。

    如果够幸运的话，找个比自己大不太多的老师恋爱并且结婚，大学毕业之后一切都有着落了，到时候凭家属关系可以直接留校任教。

    文凭低没资格留校任教？

    不存在的。

    高校老师基本上都是高学历，尤其是那些博士学历。

    学校为了刷资质数据留住他们，都有给家属安排工作的政策，又比如送住房、给安家费！

    所以站在学校层面考虑，校领导其实还蛮期待哪个学生能把高学历人才老师圈在自己的学校落地生根！

    所以这可是走捷径、一劳永逸的事情！

    一旦成功，人生直接就完美了！

    不过很快的，另一个有关李玄玑的消息也逐渐传开了：人家是本科生。

    好吧，这下打击了不少人的积极性，尤其是未来的女老师们。

    不过单身的现任女老师们则完全无所谓，人家既然那么牛，还怕以后提升不了学历吗？

    实在不行，花几万块钱买个水货学校的工程硕士好了。

    反正大家都是成年人了，都知道学历其实代表不了什么。

    以前的那些老师大多不都是这么弄的么，相关政策也不会去问人家的学历到底水不水。

    就在传言满天飞的时候，美术学院的院长办公室内，刘长宽以及另外两位副院长也正在进行一番有关李玄玑的入职讨论。